Положение Чемпионата Экотон 2.01. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1. Настоящее положение (далее – Положение) определяют порядок организации и проведения проекта Экотон 2.0 (далее – Проект).
1.2. Проект направлен на развитие научного потенциала школьников в области охраны окружающей среды и природопользования, проводится по тематикам в сфере экотехнологий и устойчивого развития:
1.2.1. Экология и охрана окружающей среды (ООПТ, биоразнообразие, экосистемы, экологический мониторинг).
1.2.2. Адаптация к условиям изменения климата (парниковый эффект, углеродный след, климатическая повестка).
1.2.3. Экономика замкнутого цикла, ESG (расширенная ответственность производителя, LCA-анализ, экосбор, биоэнергетика).
1.2.4. Устойчивый туризм и рекреационное природопользование
(рекреационная емкость, экомаршруты, углеродный след туризма).
1.2.5. Экологическая сертификация и экомаркировка (гринвошинг, стандарты ГОСТ Р ИСО 14000, экологический аудит рецептур).
1.2.6. Энергоэффективные решения и возобновляемые источники энергии.
1.3. В Положении термины имеют следующие определения:
Кейс – практическое задание, разработанное экспертами факультета экотехнологий Университета ИТМО.
ЦУР – Цели устойчивого развития
ЕГЭ – Единый государственный экзамен
Оргкомитет – организационный комитет Проекта, осуществляющий общее руководство подготовкой и проведением Проекта.
Экспертная комиссия – комиссия, осуществляющая оценку конкурсных заданий и кейсов участников Проекта.
1.4. Организаторы имеют право вносить изменения в Положение Проекта с обязательным уведомлением участников через Сайт Проекта не позднее чем за 3 (три) календарных дня до вступления изменений в силу.
1.5. Участие в Проекте является бесплатным. Взимание организационных или иных взносов с участников не допускается.
1.6. Рабочим языком Проекта является русский язык.
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА2.1. Целью Проекта является выявление перспективных, активных и целеустремленных школьников – будущих абитуриентов факультета экотехнологий Университета ИТМО, в первую очередь среди обучающихся, планирующих выбрать в качестве предметов по ЕГЭ профильную математику, биологию и/или географию.
2.2. Задачи Проекта:
2.2.1. Оценка индивидуального уровня знаний школьников в области экологии, биологии и географии через экологический тест‑модуль.
2.2.2. Выявление и поддержка школьников, способных реализовать научные и прикладные проекты в области экотехнологий и устойчивого развития.
2.2.3. Развитие навыков аналитического мышления, проектного подхода и самостоятельного решения экологических задач.
2.2.4. Усиление взаимодействия и сотрудничества между школами и Университетом ИТМО.
2.2.5. Ознакомление школьников с образовательными программами факультета экотехнологий Университета ИТМО, в частности с направлением бакалавриата 05.03.06 «Экология и природопользование» (образовательная программа «Экотехнологии и устойчивое развитие»).
3. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА3.1. В Проекте могут принять участие лица (далее – участники), обучающиеся в 10–11 классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации, планирующие выбрать в качестве предметов по ЕГЭ профильную математику, биологию и/или географию.
3.2. Для участия в Проекте участники, удовлетворяющие требованиям, указанным в п. 3.1 Положения, должны зарегистрироваться на сайте Проекта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу greentech.itmo.ru/ecoton (далее – Сайт) по форме, представленной на Сайте. Регистрацию каждый участник проходит индивидуально.
3.3. Проект проводится в онлайн-формате с применением дистанционных технологий, что обеспечивает доступность участия школьников из всех регионов Российской Федерации.
3.4. Заявки принимаются с 10.03.2026 по 29.03.2026.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ4.1. Участники имеют право:
4.1.1. Получать информацию о порядке проведения Проекта и критериях оценивания.
4.1.2. Обращаться в оргкомитет по вопросам, связанным с проведением Проекта.
4.1.3. Подавать апелляцию в порядке, установленном разделом 9 настоящего Положения.
4.1.4. Получать документы, подтверждающие участие в Проекте и его результаты.
4.2. Участники обязаны:
4.2.1. Соблюдать настоящее Положение, регламент Проекта и указания оргкомитета.
4.2.2. Выполнять конкурсные задания и кейсы самостоятельно, без привлечения третьих лиц.
4.2.3. Не использовать при выполнении заданий запрещенные материалы и средства, включая помощь третьих лиц, сторонние интернет-ресурсы (если иное не предусмотрено условиями задания), средства искусственного интеллекта.
4.2.4. Находиться в видеоконференции с включенной камерой в течение всего времени выполнения заданий.
4.2.5. Загружать решения в установленные сроки через форму на Сайте Проекта.
4.3. Оргкомитет вправе отстранить участника от участия в Проекте и аннулировать его результаты в случае нарушения требований п. 4.2 настоящего Положения. Решение об отстранении принимается оргкомитетом и является окончательным.
5. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА5.1. 10.03.2026-05.04.2026 – общий срок реализации Проекта.
5.2. 10.03.2026-29.03.2026 – разработка экологического тест‑модуля, заданий и кейсов; информирование руководителей, учителей и учеников средних общеобразовательных учреждений, а также руководителей, преподавателей и учеников учреждений дополнительного образования детей о Проекте; регистрация участников.
5.3. 30.03.2026-05.04.2026 – проведение мероприятий Проекта, в том числе:
30.03.2026 (понедельник) – День 1 (экологический тест‑модуль);
31.03.2026 (вторник) – День 2 (индивидуальный расчетный модуль).
01.04.2026 - 04.04.2026 - подсчет результатов оргкомитетом Проекта, подведение итогов, определение победителей.
05.04. 2026 (воскресенье) – награждение победителей.
6. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТА6.1. Организатором Проекта является факультет экотехнологий Университета ИТМО совместно с отделом организации приема Университета ИТМО.
6.2. Для организации и проведения Проекта формируется оргкомитет в составе не менее 5 (пяти) человек из числа сотрудников факультета экотехнологий и отдела организации приема Университета ИТМО. Состав оргкомитета утверждается деканом факультета экотехнологий. Оргкомитет:
осуществляет общее руководство подготовкой и проведением Проекта;
утверждает конкурсные задания и кейсы;
обеспечивает информирование потенциальных участников;
формирует экспертную комиссию и апелляционную комиссию;
утверждает итоговые результаты Проекта, список победителей и призеров.
6.3. Проект реализуется в несколько этапов: подготовительный этап, регистрация и информационное оповещение потенциальных участников, проведение мероприятия, награждение.
I этап - подготовительный.Факультет экотехнологий разрабатывает задания Проекта:
6.3.1. Конкурсные задания (День 1): тестовые вопросы с вариантами ответа, вопросы на знание определений, развернутые вопросы и мини-кейсы по тематикам экологии, биологии и географии в контексте устойчивого развития.
Кейсы (День 2): комплексный кейс в области экотехнологий и устойчивого развития.
6.3.2. Факультет экотехнологий информирует руководителей, учителей и учеников средних общеобразовательных учреждений, а также руководителей, преподавателей и учеников учреждений дополнительного образования детей о начале приема регистрационных заявок на участие в Проекте с помощью официальных приглашений, а также распространения информации о Проекте в социальных сетях.
II этап – проведение мероприятия Проекта с применением дистанционных технологий для участников6.4. День 1 – Экологический тест‑модуль
6.4.1. Открытие Проекта. Приветствие организаторов, ознакомление участников с регламентом Проекта, системой оценивания, техническими требованиями к работе на платформе и расписанием дня.
6.4.2. Раунд I – тестовые задания с выбором ответа.
10 заданий, каждое оценивается в 1 балл.
Время выполнения – 0,5 минуты на задание.
Тематика: общая экология, устойчивое развитие, особо охраняемые природные территории, возобновляемые источники энергии, антропогенное воздействие на окружающую среду.
Максимальный балл за раунд – 10.
6.4.3. Раунд II – задания на знание терминологии.
7 заданий открытого типа (вписать термин/определение), каждое оценивается в 2 балла.
Время выполнения – 1 минута на задание.
Максимальный балл за раунд – 14.
По завершении раунда – перерыв 10 минут.
6.4.4. Раунд III – развернутые задания на понимание природных процессов.
2 задания, требующих развернутого ответа.
Время выполнения – 7 минут на задание.
Каждое задание оценивается экспертной комиссией по шкале от 0 до 4 баллов в соответствии с критериями, приведенными в Приложении 1.
Максимальный балл за раунд – 8.
6.4.5. Раунд IV – кейсовые задания.
1 задание, требующее аргументированного аналитического ответа.
Время выполнения – 10 минут на задание.
Задание оценивается экспертной комиссией по шкале от 0 до 8 баллов в соответствии с критериями, приведенными в Приложении 1.
Максимальный балл за раунд – 8
6.4.6. Максимальный совокупный балл за первый день – 40 баллов.
6.4.7. Разбор заданий и образовательная сессия.
По завершении экологического тест-модуля проводится разбор заданий с демонстрацией правильных ответов и пояснениями экспертов. В рамках сессии участникам представляется обзорная лекция по тематике устойчивого развития.
6.4.8. Закрытие Дня 1. Представление программы Дня 2.
6.4.9. Допуск ко Дню 2.
К Дню 2 допускаются участники, набравшие более 60 % от максимального балла по итогам экологического тест-модуля. В случае если число прошедших порог превышает организационные возможности Проекта, оргкомитет вправе повысить проходной балл, уведомив участников не позднее чем за 12 часов до начала Дня 2.
6.4.10. Параллельная программа для кураторов.
6.5. День 2 – Индивидуальный расчетный модуль
6.5.1. Открытие Дня 2.
Приветственное обращение организаторов, ознакомление участников с регламентом расчетного модуля, правилами оформления и оправки решений, техническими требованиями.
6.5.2. Презентация факультета экотехнологий.
Выступление студента-амбассадора факультета экотехнологий в формате неформальной профориентационной презентации: образовательная программа от первого лица, студенческая жизнь, особенности поступления (ЕГЭ по биологии/географии), лайфхаки приемной кампании, реальные проекты и кейсы из учебной практики.
6.5.3. Выдача заданий.
Каждому участнику предоставляются материалы одного кейса:
полное условие расчетного кейса;
рабочая тетрадь с исходными данными, таблицами и формами для оформления решения;
инструкция по оформлению кейса.
Все участники получают материалы одновременно путем предоставления документа на кейсовое задание.
6.5.4. Индивидуальная работа над кейсом.
Каждый участник решает кейс самостоятельно.
Время на решение кейса – не более 3 (трех) часов с момента получения участниками ссылки на кейс.
6.6. В течение всего времени работы участники находятся в виртуальных комнатах в сервисе «Контур Толк» с включенными камерами. Оргкомитет осуществляет мониторинг соблюдения регламента.
По истечении установленного времени участники отправляют выполненное задание на проверку согласно инструкции, приложенной к материалам кейса. Решения, отправленные после установленного срока, к оценке не принимаются.
7. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ7.1. Для участия в Проекте участник должен иметь:
персональный компьютер или ноутбук с веб-камерой и микрофоном;
стабильное интернет-соединение (рекомендуемая скорость – не менее 5 Мбит/с);
установленное приложение «Контур Толк» или доступ к веб-версии.
7.2. Оргкомитет не несет ответственность за технические неполадки на стороне участника (отключение электричества, потеря интернет-соединения и т. п.).
7.3. В случае возникновения технических проблем во время выполнения заданий, участник обязан незамедлительно уведомить оргкомитет через контактные каналы (п. 11.1). Оргкомитет принимает решение о возможности продления времени индивидуально.
7.4. Во время проведения Дня 2 для кураторов-учителей организуется отдельная сессия в формате вебинара, включающая презентацию возможностей сотрудничества факультета экотехнологий с общеобразовательными организациями и организациями дополнительного образования детей, лекцию по теме “Профориентация школьников в сфере экологического образования”.
8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ И НАГРАЖДЕНИЕ8.1. Условия включения в итоговый рейтинг.
В итоговый рейтинг Проекта включаются только участники, выполнившие все следующие условия:
приняли участие в обоих днях Проекта (Экологический тест-модуль и Индивидуальный расчетный модуль);
присутствовали на всех образовательных блоках программы (разбор заданий и образовательная сессия, презентация факультета экотехнологий);
загрузили оформленное решение кейса (заполненную рабочую тетрадь) в установленный срок (п. 6.5.4).
Присутствие на образовательных блоках фиксируется оргкомитетом по данным в сервисе «Контур Толк»
8.2. Формирование итогового рейтинга.
Итоговый рейтинг формируется на основании совокупного балла каждого участника:
R = B_тест + B_кейс
где:
B_тест – балл участника за экологический тест-модуль (День 1, максимум 40 баллов);
B_кейс – балл участника за расчетный кейс-модуль (День 2, максимум 60 баллов).
Участники ранжируются по убыванию значения R. При равенстве значений R приоритет отдается участнику с более высоким баллом за кейс (B_кейс).
8.3. Определение победителей и призеров.
Победителями и призерами Проекта признаются участники, занявшие верхние позиции итогового рейтинга в количестве не более 15% от общего числа участников, включенных в итоговый рейтинг (п. 8.1). Количество победителей и призеров округляется до целого числа в меньшую сторону.
Из числа победителей и призеров оргкомитет выделяет:
Победители (дипломы I степени) — верхние 5 % итогового рейтинга.
Призеры (дипломы II и III степени) — следующие 10 % итогового рейтинга.
8.4. Награждение.
Церемония награждения проводится очно 5 апреля 2026 года в рамках Дня открытых дверей мегафакультета наук о жизни Университета ИТМО.
8.5. Все победители и призеры Проекта (п. 8.3) получают +5 дополнительных баллов за индивидуальные достижения при поступлении на направление 05.03.06 «Экология и природопользование» факультета экотехнологий Университета ИТМО.
8.6. Дополнительные баллы действительны в течение 2 (двух) лет, включая год участия в Проекте.
8.7. Участники, не вошедшие в число победителей и призеров, получают сертификат участника Проекта.
8.8. Награждение кураторов-учителей.
8.8.1. Куратор-учитель, чей ученик (или ученики) вошел в число победителей или призеров Проекта (п. 8.3), получает благодарственное письмо Университета ИТМО за подготовку победителя/призера.
8.8.2. Куратор-учитель, подготовивший для участия в Проекте наибольшее количество учеников, включенных в итоговый рейтинг (п. 8.1), получает диплом «Лучший наставник Экотона 2.0».
8.8.3. Все кураторы-учителя, зарегистрированные на Сайте Проекта и принявшие участие в параллельной программе для кураторов (п. 6.4.9), получают сертификат куратора Проекта, подтверждающий участие в профориентационном мероприятии Университета ИТМО.
8.8.4. Награждение кураторов-учителей проводится одновременно с награждением участников в рамках Дня открытых дверей (п. 8.5) либо дистанционно – путем направления документов в электронном виде в течение 5 рабочих дней с момента завершения чемпионата.
9. ПОРЯДОК ПОДАЧИ И РАССМОТРЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ9.1. Участник вправе подать апелляцию на результаты оценивания Экологического тест-модуля (День 1) и/или Индивидуальный расчетный модуль (День 2).
9.2. Апелляция подается в письменной форме на электронный адрес оргкомитета, указанный на Сайте Проекта, в течение 24 часов с момента публикации результатов.
9.3. Апелляция должна содержать:
- фамилию, имя участника;
- этап и номер задания, результат которого оспаривается;
- обоснование несогласия с выставленной оценкой.
9.4. Апелляции, поданные с нарушением срока (п. 9.2), без указания конкретного задания или без обоснования, к рассмотрению не принимаются.
9.5. Для рассмотрения апелляций оргкомитет формирует апелляционную комиссию в составе не менее трех человек из числа преподавателей факультета экотехнологий, не участвовавших в первичном оценивании оспариваемого задания.
9.6. Апелляционная комиссия рассматривает апелляцию в течение 5 (пяти) рабочих дней с момента ее получения. По итогам рассмотрения комиссия принимает одно из решений:
удовлетворить апелляцию – с пересчетом баллов участника;
отклонить апелляцию – с сохранением первоначальной оценки.
9.7. По результатам рассмотрения балл может быть повышен, понижен или оставлен без изменений.
9.8. Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.
9.9. О результатах рассмотрения апелляции участник уведомляется по электронной почте, указанной при регистрации.
10. ОБРАБОТКА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ10.1. Оргкомитет осуществляет обработку персональных данных участников (фамилия, имя, отчество, класс, наименование образовательной организации, адрес электронной почты, контактный телефон) исключительно в целях организации и проведения Проекта, определения результатов и награждения.
10.2. Обработка персональных данных осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» и Политикой обработки персональных данных Университета ИТМО.
10.3. Персональные данные участников не передаются третьим лицам, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
10.4. Участник (его родитель или законный представитель) вправе отозвать согласие на обработку персональных данных, направив письменное заявление на адрес электронной почты оргкомитета. Отзыв согласия влечет прекращение участия в Проекте.
11. КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ11.1. Контактные данные оргкомитета:
Адрес электронной почты: greentech@itmo.ru
Мессенджер Проекта: https://vk.com/itmogreentech
Сайт Проекта: greentech.itmo.ru/ecoton
11.2. Ответы на обращения предоставляются в течение 3 (трех) рабочих дней с момента получения.